El gobierno del presidente Piñera anunció una “revolución en educación” (luego se ha preferido hablar de “evolución”). La propuesta vale no sólo por lo que dice, sino también por lo que omite (educación pública, educación preescolar, educación técnico-profesional). Crece, por otra parte, la oposición al rediseño curricular, especialmente en lo relativo a la reducción de las horas de Historia y conocimiento de la sociedad. Tampoco apunta en la dirección correcta cuando abandona el concepto de “Nueva Carrera Docente”, a favor de unas medidas puntuales sobre el Estatuto Docente.
A continuación el análisis del PAL sobre las recientes medidas anunciadas por el Ministro Lavín en educación.
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